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异地高考不是治病良方

2019-09-22 17:31:09来源:励志吧0次阅读

  异地高考不是治"病"良方

  一年一度的高考在即,异地高考备受关注。作为高考改革的一块"硬骨头",近几年,各地通过降低门槛、缓冲落地、分步实施等多种措施,破解异地高考难题。今年,全国28个省份实施随迁子女在居住地参加高考,涉及考生5.6万名。

  异地高考政策于2012年颁布,旨在便捷外出务工人员的子女参加高考,减少教育不公。该政策制定的初衷是值得肯定的,但是这项政策是否能够"药到病除",减少高考不公、教育不公问题,还有待商榷。

  异地高考带来的后果也是不容乐观的。诚然,异地高考政策出台至今,受到了大家的追捧,带来了异地高考热等现象。但是,一方面是贫困、偏远地区有国家制定的高考保护政策,而发达地区比如北京等地有丰富的高校和教学资源。假如放开异地高考,那个地方好考,人就涌向那里,很可能会造成混乱。另一方面,随着异地高考政策的逐步开放,大批的异地家庭可能会带来很多新的问题:譬如大城市人口恶性膨胀,激化本地人与外地人的矛盾,当地人的教育权益被削弱等,这些都是无益于实现公平和社会安定团结的。

  就此观之,开放异地高考来调解教育公平的问题,多少有些头痛医头脚痛医脚的感觉。追本溯源,引起教育不公的症结主要在于教育资源分配的不均。

  教育本属于公共资源,不应该集中在少数、特殊阶层,也不应该集中在某些大城市。均衡教育资源,合理配置,调节不同地域间的教育资源,才能让各地共享教育资源,减少教育不公问题。

  实践是检验真理的唯一标准,任何一项政策,从出台到实施,从试行到推行,必然有一个过程。异地高考政策也是如此,只有不断总结经验,才能从不合世情到符合实况。高考制度改革至今,尝试颇多,仍无定论。要想让每个考生都能平等地按照其成绩好坏,就读相应的大学,而不受地域、计划、户籍、学籍等因素限制,我们还有很长的路要走。

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